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白帽镇人大:郑健:边口乡村耕耘筑梦人

发布时间:2023-12-05 14:59:34     来源:   点击:
白帽镇余河初中位于皖鄂省际边口的江河村,因与镇级中学距离较远而保留。学校硬件条件较差、师资力量缺乏在这里尤为突出。郑健带领他的团队克难攻坚,用心用情,向组织和社会交上了一份又一份满意答卷,连续三年教育教学管理成效均居全镇前列。

不忘初心,扎根山区

2021年3月,岳西县教育局安排郑健同志到余河初中任校长,他毫不犹豫地接受了组织上交给的任务。来到偏远乡村小规模的余河初中,面对学校教学条件落后、生源严重外流、留守单亲家庭普遍等诸多困难,他欣然面对,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,以行政人员为骨干,以党员干部为引领,带领全体教职工剖析原因、迎难而上,学校教职工分成若干小组,在他带领下走村入户,了解群众困难,聆听群众心声,征询群众意见,发动群众献计献策。在大家的共同努力下,形成了“办好一所学校,造福一方百姓”的共同愿景。于是,倡议校友捐资助学,改建运动场地1500平米,打井取水提升饮水质量,同时争取上级支持,改善了校容校貌。今年暑期学校完成了宿舍楼、食堂等改造升级,教室内外粉刷一新,每个班级均更换了智慧大屏、课桌凳和护眼灯。学校发生了明显变化,郑校长被当地群众充分认可,在人大换届时,他高票当选为白帽镇十四届人大代表。

牢记使命,教书育人

面临新课改和“双减”政策要求,如何高质量地在乡村学校落实德智体美劳“五育并举”为党育人、为国育才,培养学生们的家国情怀和责任担当、促进学生综合素质全面提升,成为困扰学校的重大课题。在困难和挑战面前他和他的团队没有退缩,学校结合自身实际情况,在教师之间展开大讨论:学校是什么?教学是什么?学生是什么?教师是什么?在学校支部会上,组织大家进行“三问”:过去学得怎么样?现在干得怎么样?以后准备怎么做?增添了大家扎根余河初中,倾情奉献教育事业的信心和决心。

有了思想引领,学校牵手名校提质增效,积极与城区大规模初中结成教育联合体,经常性开展交流教研,常态化实行网络阅卷,分析得失,培优补差。在全体师生的拼搏努力和社会各界的关心支持下,近几年学校综合考核年年攀升,2023年中考余河初中再创佳绩。

服务人民,砥砺前行

作为一名基层人大代表,他时刻牢记人民的重托,积极参与村镇地方经济建设和社会各项事业发展,对身边群众的困难和需求倾心调研、倾情相助。结合自身工作特点,家校社携手,每学期至少组织2次以上家庭教育指导活动,积极宣传《家庭教育促进法》等科学教育理念、重大教育政策和家庭教育知识,介绍学校教育教学情况,回应家长普遍关心的问题。同时针对不同家庭的个性化需要提供具体指导,特别关注农村留守儿童、残疾儿童、孤儿和特殊家庭儿童等困境学生。

学生成长路上需要爱与相信的力量。作为学校负责人,他坚持每天和学生一起吃、住。学校有一个叫朱宇涵的同学,体型偏胖,父母离异,家庭困难,文化课成绩不太理想,体育更是“老大难”,不肯吃苦,还“不服管”,班上同学和邻居都不太喜欢他。郑校长知道情况后就利用每天“陪餐”的机会,主动与他“套近乎”一边吃饭一边与他“闲聊”,每天早锻炼时“偶遇”陪他一起晨跑,经常到班级、宿舍全面了解其家庭境况和个人思想。通过深入的接触,发现这个孩子其实心地善良只是缺少关爱和监管。于是他带着班主任、授课教师多次利用节假日对该生进行家访,给与生活上的资助和品行上的引领。得到了老师、同学和乡亲们的真情关爱,该同学就像获得了无穷的力量,不断成长。在今年的期中检测中文化课总分进步了十几名,上周学校运动会上还获得了掷实心球项目第二的好成绩,许多同学都对他投来了赞许和羡慕的眼光!

“人民选我当代表,我当代表为人民”。他主动加强与当地社区的联系沟通,建立相对稳定的社会实践教育基地和资源目录清单,依据当地资源情况联合开发社会实践课程,有针对性地常态化开展党团活动、安全教育、劳动教育、实践教学、志愿服务,依法治校、依规办学。他经常深入田间地头与群众拉家常共谋家庭致富好路子;他多次来到当地村委会和“父母官”苦思集体发展金点子;他一直行走在乡村教育振兴的路上,让梦想从这里启航!

跃马扬鞭追梦路,授业传道显芳华。他将扎根基层,博观而约取,厚积而薄发;他将廉洁从教,起始于辛劳,收获于平淡!(撰稿:汪琴;审核:李晓群;)